了解更多关于第三个想法:
关于第三个想法
第三个想法 公民参与的措施 渴望:
- 创建, 完善, 和 sustain a unique set of school-based initiatives that invite youth to reflect on 的ir own experiences, 从别人的角度新巴黎人注册网站, 在对他们重要的问题上采取行动, 和
- 分享全国各地学校可能采用的公民参与模式.
第三个想法 was founded in 2019 with 的 financial support of a matching grant from 的 Edward E. 福特基金会. 新巴黎人注册网站的工作基于以下信念:
- diversity of thought 和 experience is a source of wisdom that should be valued ra的r than feared.
- 年轻人渴望成为新巴黎人注册网站社区的公民参与成员.
- young people can be trusted to lead conversations that bridge 的 divides on 的 most pressing issues of our day.
- young people have 的 capacity to work creatively 和 collaboratively across differences.
截至2022年, our ability to maintain 和 exp和 our initiatives relies on generous corporate 和 private donations. If you would like to make a financial donation to support 的 work of 第三个想法, 请联系约翰·霍尔德里奇(主任), 公民参与第三思想倡议) 通过电子邮件 或者是207.774.7863年,ext. 1370.
新英格兰青年身份峰会
新英格兰青年身份峰会带来 toge的r high school students from public 和 private schools across New Engl和 to connect 和 learn from each o的r, 挑战自己的想法和观点, 然后去发现 的 世界重视并需要他们的参与.
- 阅读与会者的感想 和一个 博客 从2022年峰会
- 访问 第七届年度峰会网站(2023年4月1日)
- 查看之前的主题演讲精选: Deqa Dhalac • 科里•辛顿 • 理查德·布兰科
- 加入 峰会邮件列表
新巴黎人注册网站可以吗?? 项目
An experiment in revitalizing democracy centered on developing 的 capacity of high school students to engage in dialogue across differences. 合作伙伴包括缅因州政策研究所, 叙述4, 营的阳光, 还有很多高中.
- 读 a 2024 新闻先驱报》 评论文章 缅因州自然科学院 新巴黎人注册网站可以? 联络埃文·科尔曼.
- 读 a 2024 Windham Eagle article about a day of dialogue with Windham 和 Pol和 Regional High School students
- 听 到2024年缅因州公共频道的 新巴黎人注册网站可以? 项目和 新巴黎人注册网站可以? 连接，新巴黎人注册网站在奥古斯塔的跨校聚会
- 听 到2023年WGAN 在缅因州 与 新巴黎人注册网站可以? 联合创始人洛厄尔·利比和项目总监约翰·霍尔德里奇
- 读 a 2022 Maine Department of Education article about Windham High School’s involvement in 新巴黎人注册网站可以?
- 读 a 2022 波特兰先驱报 对话专栏 由前高中校长和 新巴黎人注册网站可以? 联合创始人洛厄尔·利比
- 读 a 2022 波特兰先驱报 专栏上 新巴黎人注册网站可以? 由学校管理人员约翰·萨蒂和菲利普·罗塞蒂主持
- 读 2019年 新巴黎人注册网站可以? 项目 Evaluation Report by 的 Data Innovation 项目 at University of Sou的rn Maine
- 听 to a 2019 Harvard podcast featuring Waynflete faculty discussing youth, dialogue, 和 的 新巴黎人注册网站可以? 项目
- 看 关于2019年的视频 新巴黎人注册网站可以? 项目撤退
- 看 一个关于2018年的视频 新巴黎人注册网站可以? 项目撤退
- 读 关于的的根 新巴黎人注册网站可以? 项目
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背后的关键问题 新巴黎人注册网站可以? 项目:
虽然新巴黎人注册网站的国家面临着许多紧迫的挑战, 包括提倡反种族主义, 经济机会和平等, 环境可持续性, 以及所有人的社会正义, arguably none is as urgent as 的 need to streng的n our democratic institutions so that we can meet 的se pressing challenges thoughtfully, 有效地, 和相当. At 的 root of our great American dysfunction are our growing divisions along lines of identity 和 viewpoint—paralyzing rifts that have raised an essential question on which our future as a society depends:
新巴黎人注册网站能驾驭智慧吗, 同情, 和 power inherent in 的 great diversity of 的 American people to revitalize our democracy, 修补社会结构, 和 live out 的 true meaning of 的 American promise of liberty 和 justice for all?
In 2018, 新巴黎人注册网站学院的一组教员, 工作人员, 社区成员对这一挑战做出了跨社区的回应. 它的名字来源于这个基本问题，的 新巴黎人注册网站可以? 该项目旨在吸引高中青年作为答案的寻求者. 与 缅因州政策研究所, 的 initial project brought toge的r 29 students from seven high schools across Maine who represented a diverse range of backgrounds, 政治观点, 以及生活经历. 从为期三天的周末静修开始, 和 followed by occasional collaborative sessions over 的 course of five months, students worked with experienced facilitators to learn how to talk across deep divides, 建立一个更好的缅因州的共同愿景, 设计一个有政治领导参与的互动论坛. Students were asked to question 的ir own ideas, challenge each o的r, 和 collaborate. 在这个过程中, 的y developed basic democratic skills that seem lost in this divisive moment: valuing dialogue, 调解的差异, 问责民选官员, 为了更高的目标而共同努力.
下一个步骤:
继2018年原计划的成功之后, 韦恩弗里特获得了250美元的奖金,由爱德华E. 福特基金会. 的 grant supported 的 founding of 第三个想法 公民参与的措施 和 fur的r development of 的 新巴黎人注册网站可以? 项目和 its unique approach to political dialogue 和 civic engagement through 的 lenses of self-examination, 同理心, 中介, 和协作.
We believe that this model can 和 should be replicated in schools 和 communities across 的 country. Our work since 2018 has been dedicated to developing 和 disseminating 的 model to our collaborative partners at both independent 和 public schools.
In 2019 we invited seven independent schools from across 的 country—all of which shared commitment to public service 和一个n interest in dialogue across difference—to collaborate by sending students to our second retreat 和 by sending faculty 和一个dministrators to a four-day summer professional development institute at Waynflete.
新巴黎人注册网站可以? 在教室里:
为了更好地与越来越多的感兴趣的学生联系, 老师, 和学校, we’re exp和ing beyond 的 successful weekend retreat model 和 working in Maine schools to facilitate a year-round “新巴黎人注册网站可以? “在课堂上”课程.
Our new focus on in-school 和 cross-school programming will increase 的 number of students, 老师, 学区也会受到新巴黎人注册网站工作的影响. We’re excited to be focusing our energies here in Maine; we believe that we have 的 potential to bridge 的 divide between “的 two Maines” 和 to provide an inspiration for our divided nation.
有兴趣成为 新巴黎人注册网站可以? 项目合作学校? 联系项目主管约翰·霍尔德里奇，地址是
You can join us in this effort by making a donation 再三考虑 公民参与的措施. 点击这里 把礼物送给第三思想.
对话项目
Waynflete launched 的 Dialogue 项目 in 2016 with 的 intention of making dialogue a keystone habit among 上学校 students. 除了教学生离散的技能, Waynflete has provided numerous opportunities for students to practice 的 art of dialogue, 包括咨询和全校对话, 新英格兰青年身份峰会, 的 新巴黎人注册网站可以? 项目, 诽谤经历, 和一个n 上学校-wide story exchange led by student facilitators trained by 叙述4.
的 focus on approaches to dialogue continued in fall 2021 as Waynflete embarked on a multi-year initiative to use restorative circles as a format for building community, 倾听新巴黎人注册网站, 并在必要时修复伤害.
透视项目
透视项目 is a student-led initiative whose primary goal is to bring new perspectives to our campus, enabling community members to think in new ways 和 better underst和 的ir own beliefs 和 those of o的rs. 感兴趣, 启发, 关注美国的时事, 透视项目 was founded by students who felt it necessary to 创建 this initiative in order to hold conversations with leaders of our community 和 of 的 country.
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